ДЕЛОВОЙ - главная     Авторам и читателям    научная книга "Деньги"    Контакты
научные статьи:   анализ конфликтов на Украине и в Сирии по теории гражданских войн    демократия и принципы Конституции в условиях перемен    три суперцивилизации    государственные идеологии России, Украины, ЕС и США    три глобализации: по-английски, по-американски и по-китайски   
А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  A-Z

Ватолин Александр

Нейронные карты


 

Тут выложен учебник Нейронные карты , который написал Ватолин Александр.

Данная книга Нейронные карты учебником (справочником).

Книгу-учебник Нейронные карты - Ватолин Александр можно читать онлайн или скачать бесплатно тут, на этой странице, без регистрации и без СМС.

Размер архива с книгой Нейронные карты: 677.57 KB

скачать бесплатно книгу: Нейронные карты - Ватолин Александр


С чего все началось
Началось все, как обычно, с потребности. И потребность была очевидна для любого студента - подготовка к экзаменам! Стандартные методы (зубрежка и шпоры) не могли быть использованы по целому ряду причин.
Первое: автор ненавидит зубрежку и рассматривает её как очевидное насилие над серым веществом.
Второе: шпаргалки в нашей достопочтенной академии видят даже сквозь парты.
В итоге, только и остается, что полагаться на свой ум.
Особой памятью автор никогда не обладал. В школе не мог выучить и пары строф стихов, имена людей забывал спустя пару секунд после знакомства, а лица стирались сразу после бурной ночи. Что уж там говорить про сухую учебную литературу!
Однако, учиться хочется, тем более что психология очень увлекательная наука, но, к сожалению, даже самые великолепные из прочитанных книг со временем выветриваются из головы. Ради эксперимента попробуйте детально вспомнить книгу, прочитанную пару лет назад.
Ок?!
Хорошо. Пора переходить к лекарству, а точнее к умственным решениям проблем, то есть к данному пособию, которое научит Вас, как за несколько часов подготовиться к любому самому трудному экзамену или зачету.

Мнемотехника
Интерес к памяти возник одновременно с изучением мнемонических принципов древних греков.
Вообще мнемоника и мнемотехника - это абсолютно одинаковые понятия, и обозначают они систему запоминания, выгодную для мозга.
В древнегреческой мифологии имеется миф о реке Лета. Лета есть «забвение» и является неотъемлемой частью царства смерти. Умершие - те, кто потерял память.
Противоположностью реки Лета является Богиня Мнемозина, или попросту тетя Память - мать всех муз. Мнемозина обладает всеведением, она знает «всё, что было, всё, что есть, и всё, что будет». Когда поэтом овладевают музы, он пьет из источника знания Мнемозины, а это значит, что он прикасается к познанию «истоков», «начал».
Теперь подробнее о самих принципах
Основных принципов три.
АССОЦИАЦИЯ, ОБРАЗ, ЛОКАЛИЗАЦИЯ.
Вы видите объект, например, лимон и АССОЦИИРУЕТЕ его с окружением, обстоятельствами.
Стараетесь понять, принять и прочувствовать/прожить его ОБРАЗ, в который входят вкус, цвет, запах, структура.
И зафиксировать объект в сознании, т.е. найти подходящую ЛОКАЦИЮ в своем мозге среди другой уже знакомой Вам информации: фруктов, плодов, деревьев, садов, чувств, наконец.
Вспомогательных, но не менее полезных принципов целых двенадцать (автор дает описание лишь 7, так как остальные по его скромному мнению либо неконкурентоспособны и только засоряют мозг, либо очень сходны с тремя основными и являются их частными проявлениями):
1. Юмористичность.
Мы пересказываем комедийные ситуации из фильмов своим друзьям и знакомым, так почему бы не создавать такие фильмы у себя в голове для пересказа самому себе?
2. Сексуальность.
Здесь открываются весьма широкие перспективы, о которых лучше никому не рассказывать. Очень удобно при запоминании Имени/Отчества. Легко догадаться, как это использовать на практике.
3. Воображение.
Тренировка воображения, конечно, отдельная тема, но даже зачаточное состояние данного процесса позволит Вам производить разнообразные операции с объектами (размер, форма, цвет и т.д.).
4. Упорядоченность.
Нумерации и последовательность. Гораздо проще найти пронумерованный объект, встроенный в определенную последовательность, чем рыскать среди свалки.
Это что касается принципов. Самое время поговорить об определенных приемах мнемотехники.
Приемы
Приведу в пример лишь два приема.
Карманы:
Особенно хорош данный метод для мужчин, поскольку у среднестатистического мужчины карманов раза в три больше, чем у среднестатистической женщины.
Прием прост. Каждый карман рассматривается как определенная ячейка, в которую вкладывается информация или объект. Естественно, каждый карман предварительно должен быть пронумерован.
Места:
Доминик О'Брайен, чемпион памяти, пользуется именно таким методом для запоминания нескольких колод карт. Прием схож с «карманами», только вместо них используются места на Вашем пути.
Пример совокупного использования принципов и приемов мнемотехники.
Возьмем самый простейший, но самый практичный пример - список покупок из 10 объектов:
1. наш пресловутый лимон;
2. кипятильник;
3. зимняя шапка;
4. кукуруза;
5. сосиски;
6. петрушка;
7. бритвенные лезвия;
8. гвозди;
9. хлеб;
10. лампочка.
Автор, к примеру, проходит каждый день определенный путь вокруг своего двора, чтобы предаться философским размышлениям о людях, их свершениях и о мире в целом.
На этом пути самой первой оказывается лавочка, на которую можно возложить огромный лимон, обрызгивающий кислым соком всех бабушек, которые пытаются присесть на лавочку и обсудить свои архиважные дела.
Далее находится столик для пинг-понга. Два парня щелкают мячиком, только у них в руках не ракетки, а кипятильники. С каждым ударом мячик плавится и деформируется все больше и, в конце концов, сгорает ярким пламенем прямо в воздухе. Горе-спортсмены хватают из-под стола банки с водой и опускают кипятильники остужаться.
На детской горки катаются маленькие инопланетяне, одетые в большие меховые шапки-ушанки.
Из песочницы так плотно растет кукуруза, что кошкам с трудом удается отыскать там место для ямок с фекалиями.
Развесистое дерево и зимой и летом плодоносит сосисками.
Бравый Петрушка (шут) отплясывает прямо на ларьке с пивом. Громкий звон колокольчиков на шапочке Петрушки призывает пивняков отведать новый продукт.
И пивняки бегут строем к ларьку, поражая своей небритостью. Только вот сегодня не тот день и всех небритых не обслуживают. Поэтому лезвия и станки продаются тут же.
Кому-то надоело, что машины не замечают пешеходного перехода, поэтому гвозди под колесами оказываются весьма эффективным средством борьбы с нерадивыми водителями. Шины лопаются даже громче, чем звучат колокольчики Петрушки.
А в ларьке с хлебом дородная продавщица решила, что ей слишком жарко и разделась до пояса. Только повязка из хлебных булочек прикрывает ее соблазнительные округлости.
Приходится подойти к ней и поспорить на снятие импровизированного бюстгальтера, что она не сможет засунуть лампочку в рот и высунуть ее.
Всего лишь часть пути, но для запоминания списка нам хватило и этого.
В примере использованы все принципы мнемотехники.
И естественно, что у Вас свои дороги, которые приходится (или нравится) проходить каждый день.
Благодаря этим способам автору удалось в несколько раз повысить эффективность собственной памяти и обучения. Но этого оказалось мало - большое количество информации, например, книгу (а то и несколько), не запомнишь на одних лишь ассоциациях и впечатлениях. На такой подвиг придется затратить огромное количество времени, так еще и можно забыть нужный кусок в самый ответственный момент! Либо информация потеряет актуальность, пока доберешься до нужного места. К тому же таких длинных прогулок по городу давно уже никто не совершает благодаря средствам передвижения.
Значит нужно что-то более полезное!

Другая методика запоминания
Исходя из огромного количества материала, который требуется запомнить перед экзаменом, автор начал искать другие методики «ужимания» информации и наткнулся на интеллектуальные карты Тони Бьюзена. Можете прочитать подробнее почти в любой книге этого автора, так как у Бьюзена основы мышления очень тесно переплетаются с использованием интеллектуальных карт. Не буду расписывать интеллект-карты подробно, так как не хочу нарушать авторских прав.
Что ж, информационный век дает нам огромные массивы информации, поэтому этот способ представляет собой заманчивое решение, по крайней мере, одной проблемы - неспособности увидеть информацию одним куском или цельным образом (в психологии это называется гештальт, от немецкого «образ»).
Ради интереса попробуйте прочитать содержание учебника и запомнить все главы или хотя бы представить такой информационный объем одним куском.
Если вы уже откладывали настоящую книгу и почитали книги Тони Бьюзена подробнее, то можете увидеть, как легко представить целую книгу в одностраничной интеллект-карте.
Однако при составлении интеллектуальных карт автор столкнулся с некоторыми проблемами - сложность работы с действительно большими объемами информации.
Получается, что с книгой среднего объема (250-400 страниц), содержащей 5-14 глав, мы можем справиться с помощью интеллект карты, а с книгой точно такого же объема, но с 15-25 главами мы просто-напросто изрисуем весь лист на 15 или 17 главе (если не раньше) и остальные элементы нам придется рисовать на другом листе, либо не рисовать вообще.
В нейронной карте такой ситуации не произойдет благодаря более четко сформулированным позициям создания карты и более правильному (нейронному) структурированию информации.
Подробное сравнение нейронных карт с интеллектуальными помещено в отдельную главу.
В общем, как всегда, самый простой и оптимальный (гениальный) ответ подсказала природа. В нашем мозгу находятся миллиарды нейронов, переплетенных между собой и составляющих определенную структуру, или сеть. Тела нейронов связаны отростками (аксонами и дендритами), которые и передают электрохимические сигналы/команды в тела.
Всё это Вы сможете прочесть в специализированной литературе, посвященной структуре ЦНС (центральной нервной системы).
А теперь перейдем к разбору нейронных карт.

Что такое нейронная карта
Для начала определим основной термин, который впоследствии будет часто использоваться в тексте.
Информационный блок - это часть информации, вплетенная в совокупность всех знаний о предмете. Может рассматриваться самостоятельно как часть информации или объекта (например, глава в книге или знак в формуле).
Размер информационного блока может варьироваться в зависимости от совокупности всей изучаемой информации.
Порой, чтобы вынуть весь информационный блок, необходимо только одно или два ключевых слова и память сама подскажет остальное, особенно при использовании мнемонических принципов.
Концепция нейронной карты подсказана самой природой, а точнее несколькими основными позициями нашей физиологии и мышления:
- собственно структурой нейронов и
- ассоциацией. Мозг всегда ищет связи или ассоциации - это заметили еще древние греки и на этом законе основали свои способы запоминания.
Также, кроме ассоциаций, мы можем увидеть еще один плюс - четко проглядывается причинно-следственная связь. В нейронной карте мы можем легко увидеть, что из чего вытекает и к чему в итоге приводит. В итоге получается, что мы можем гораздо лучше визуализировать структуру текста или любой другой информации.
Полноценное определение нейронной карты звучит так:
Графическая система с возможностью построения причинно-следственных связей, служащая для упрощения запоминания и упорядочивания больших массивов информации.
Нейронные карты можно составлять на бумаге или на компьютере. Первый путь предпочтительнее, так как в наличии пока нет специализированных программ для составления нейронных карт, а рисовать в ворде, пэйнте или фотошопе, на мой взгляд, достаточно долго и нудно.
В любом случае выбирать Вам!

Общие положения по формированию нейронных карт
Вопросы к себе
Прежде чем Вы перейдете к книге, учебнику или другой вещи, которую будете запоминать задайте себе вопросы:
- Зачем мне это? Возможно, на этом этапе все и закончится, если Вы не создадите себе дополнительную мотивацию, например, «хочу красный диплом» или «вот все друзья удивятся, когда я им вверну: Проблемы повышения мелкодисперсионности оксида двухатомного водорода механическим путем (толочь воду в ступе)».
Если Вы все-таки решились прочесть учебный материал, то после прочтения обязательно задайтесь вопросами: «О чём этот предмет?», «Зачем этот предмет?/Где используются такие знания?», «Что я еще знаю об этом предмете?», «С какими областями связан данный предмет?»
Трудности:
- Самая банальная - это лень! Иногда очень не хочется задаваться какими-то вопросами, а просто сесть и учить.
- Считают, что бесполезная трата времени. Это еще как посмотреть!
Любая информация для более легкого усвоения требует осмысления и обобщения. Поэтому ознакомление с материалом - это важнейший этап, который всегда идет перед изучением. Однако, к сожалению, большинство людей пренебрегает этим и потому сталкивается с трудностями.

Общее ознакомление с материалом
Начать составление нейронной карты рекомендуется после общего ознакомления с материалом.
Основные позиции, по которым происходит ознакомление:
- общая величина материала;
- выбор самых необходимых и вторичных пунктов;
- выбор способа расположения информационных блоков.
Способы расположения информационных блоков
1. Циферблат
Нейронная карта составляется по аналогии с часовым циферблатом. В центре листа по кругу выписываются основные информационные блоки.
На периферии располагаются вспомогательные блоки.

2. Россыпи
Определенное структурирование всего объема информации отсутствует. Однако, отдельные куски «кучкуются» вместе.
3. Комета
Центровой нейрон, в хвосте которого расположены дополнительные нейроны.

4. Шашки
Из нейронов формируем шашечную расстановку.

5. Центр
В центре листа основной нейрон, от него расходятся второстепенные нейроны.

Вот несколько вариантов построения, которые можно смешивать друг с другом в любом порядке. Используя даже этот первоначальный запас, можно предоставить достаточно больший простор для мышления.
Вопрос лишь в том: как вам больше нравится и как удобнее будет упорядочивать информацию. Вот и все! Фантазия-то безгранична.
Если будет интересно узнать подробнее, можно посетить авторский тренинг по нейронным картам.
Процесс пошел!
Для тел нейронов можно использовать любые фигуры (треугольник, квадрат, круг…). Вдобавок такой способ подходит для лучшего визуального обобщения. Информационные блоки одной направленности можно располагать именно таким образом

В принципе, при некотором художественном даре, можно изображать тела нейронов даже в трехмерном формате и использовать 2-3-5 и более видимых сторон одной фигуры (куб, пирамида, пентаэдр, те же фигуры, например, двойными или волнистыми линиями)

От тел нейронов могут отходить и другие тела, допустим, при составлении конспекта большое тело будет пунктом, а маленькое за ним - подпунктом. Все это, в свою очередь, может располагаться как «россыпь», образовывать «комету» или любые другие варианты. Такой способ записи позволяет сохранить весь текст если и не дословно, то почти по абзацам (например, для книги).
Примечание: Лучше сначала написать информацию, а затем обвести телом, чем наоборот влеплять слова в маленький нейрончик J.
Можно дополнительно подписывать каждый нейрон для быстрого нахождения информации в первоисточнике. Подписывать их можно номерами страниц, глав, экзаменационных вопросов и т.д.
Вы всегда можете удалить нейроны, потерявшие актуальность, и удалить все связи, ведущие к ним. Хотя часто удаленный нейрон помнится еще долго и вспоминается даже как будто легче, чем остальные, наверное, из жалости к нему.
Размеры нейронов
Варьируются в зависимости от:
- важности информационного блока (к примеру, при подготовке к экзамену или при осмыслении новой информации);
- объема информационного блока (к примеру, по количеству слов языка в данной подтеме или при загруженности в распорядке дня).
Независимо от выбора способа рисования и размеров, предлагается размещать самые важные блоки ближе к центру. Собственно, такой стиль ведет к смешению выбора размеров нейронов по важности и по объему.
Ветки, отростки или аксоны
Это дополнительные линии, отходящие от информационных блоков. Они используются для совсем малых информационных блоков, для которых нет смысла рисовать целый нейрон.
Отростки предлагается делать в виде чертежных обозначений, то есть перевернутой буквой «Г». Также есть вариант использования буквы «Т» (смотрите все варианты веток на рисунке …). Это способствует экономии места и лучшей структуризации информации по сравнению с интеллектуальными картами.
Их можно рисовать как внутрь листа, так и наружу. Соединять или не соединять отдельные аксоны между собой зависит от вашего желания и целей.

Связи
Поскольку вся информация как-то связана между собой, мы можем соединять отдельные нейроны конкретно между собой, даже если они находятся не в прямой взаимосвязи.

Рисовать и подписывать связи желательно только карандашом.
Связи между нейронами тоже можно подписывать, это вносит дополнительную информативность.
Также связи лучше делать прямыми линиями, чтобы легче было потом разобраться, что и за чем идет! Палочки, параллельные телу нейрона, обозначают место крепления связи с нейроном (если нет стрелочки, то есть связь не взаимная). При взаимной связи стрелочки будут направлены на один и другой нейрон.

Придвигать стрелочку нужно вплотную к телу другого нейрона, даже лучше заходить на его поле, чтобы было четко видно, что это стрелочка подходит именно к нему.
О пользе рисунков
Маленькие рисунки в телах нейронов и на отростках помогут Вам легче сориентироваться и проще занести образы в мозг.
Чем больше воображения и ассоциаций Вы создадите, тем лучше запомните материал, тем прочнее он засядет между вашими мозговыми нейронами. Смело используйте все принципы мнемоники и сопоставляйте их с материалом. Чем ярче образ восходящего солнца, разгоняющего первый туман, когда вдыхаешь полной грудью еще сырой воздух, смотришь под ноги и видишь траву, которая сплошь покрыта бусинками росы, и если приглядеться, можно увидеть каждую капельку, в которой преломляется свет, тем легче запомнить закон дисперсии. Ведь обернувшись назад можно увидеть 2 Персии (2 это «ди» с латинского вродеJ), стоящие справа и слева от Вас, над которыми протянулась радуга. А в руках у вас тяжелая холодная призма вы вглядываетесь в нее и видите, как быстро из нее выбегают красные волны, превращаясь на бегу в огненных львов, гордых и ничем не сломленных, и как за ними с большим опозданием вальяжно выходят фиолетовые от холода Деды Морозы со сломанными посохами.
Дисперсия - преломление света в разнообразных средах (призма, бриллиант, вода…).
У красного цвета максимальная скорость света в среде и минимальная степень преломления.
У фиолетового цвета минимальная скорость света в среде и максимальная степень преломления.
Вот так - описывать долго, но картину можно придумать за секунду, просто подержите этот образ еще немного в голове, покрутите его вперед и назад и он ооочень прочно закрепится в памяти.
Точно так же действуйте, составляя свои собственные нейронные карты. Придумывайте общую картину, а зарисовывайте лишь детали.


ВСЕГДА ОСТАВЛЯЙТЕ МЕСТО ДЛЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ НЕЙРОНОВ!
А вдруг что-то еще всплывет или захотите дополнить карту новыми нейронами. В общем, подробных разъяснений этот пункт не требует.
Также есть такой момент - иногда оказывается, что даже хорошо знакомый материал при вынесении на бумагу расположен неправильно, что уж говорить о малознакомом! Поэтому первая Ваша карта - это черновик, вторая, а иногда и третья - это чистовик. Конечно, иногда это затратное по времени занятие, зато очень полезно именно для запоминания. Происходит повторение информации, формирование новых связей, более глубокое восприятие и понимание запоминаемых данных.
Также, если пренебречь общим ознакомлением с материалом, можно просто делать нейронную карту в 4 этапа.

Методы создания нейронных карт
Метод блоков
Самый простой метод - формирование карт по блокам, например, глава книги. Затем следующий блок (соответственно, следующая глава) на другой части листа и т.д.
Следующие две главы можно пропустить, а прочитать только две последние короткие главы и поспешить уже сейчас составлять свои увлекательные нейронные карты. А можно и прочитать, хотя, на мой взгляд, они пригодятся только тем, кто глубоко интересуется (или заинтересовался) данной темой, программистам и желающим узнать вероятное будущее развития нейронных карт.

Сравнение нейронных карт с интеллект-картами
Тони Бьюзена
Отсутствие центрального образа позволяет с большей гибкостью подходить к созданию карты. Вы можете начать составление с любого удобного Вам места или даже с отдельного вопроса, требующего рассмотрения в первую очередь.
Нейронная карта может быть двухмерной и трехмерной, опять же от зависимости количества и необходимости информации. Трехмерность создается достаточно просто (рисунок, где черта пересекает шар).
Также становится необязательным использование разных цветов, так как разные блоки информации мы можем помещать в разных фигурах (круг, треугольник, ромб и т.д.)
Гораздо приятнее и интереснее визуально.
Нейронная карта дает возможность провести взаимосвязи внутри общего образа (гештальта), в отличие от интеллект-карт, которые лишь предоставляют образ.
Уже говорилось выше, но повторюсь - нейронная карта позволяет работать с бОльшим количеством информации, чем интеллект-карта. При некоторой сноровке Вы сможете записывать не только целые книги, а сразу несколько книг всего лишь на один лист. Потрясающая перспектива!
Легко позволяет добавлять и переконструировать различные элементы, соотнося их с нуждами.
Нейронные карты имеют, в целом, более гибкую и подвижную систему.
Имеют более четкую структуру и последовательность в каждом информационном блоке.

Некоторые недостатки метода нейронных карт
Материал должен быть изучен в достаточной степени, чтобы иметь возможность выделить основное. Хотя порой это даже необязательно, ведь всегда можно начать с любого места, посмотреть, что получится в итоге и если что-то не так перерисовать.
Поэтому предлагаю делать первоначальные наброски.
Возможно, потребуется несколько лучшее пространственное мышление, чем при использовании интеллект-карт. Ведь расположение информационных частей на рисунки и формирование связи между ними потребует достаточной сообразительности и визуального мышления, чтобы линии связей не тянулись через весь лист.
Лекарство то же самое - сначала делать наброски, а уже затем полноценную карту.
Есть вероятность запутаться в недавно составленной нейронной карте, так как мозг порой тяжело абстрагируется от целого и рассматривает отдельные частные элементы.
Для этого приходится прибегать к некоторым ухищрениям, например, производство цветовой обработки, если не получается (нет возможности или желания разрисовывать нейронную карту в цвете) можно прибегнуть к еще одному инструменту:
Формирование связей с помощью одинаковых объектов.
Например, есть связь между треугольником и квадратом, причем треугольник у нас основной, а квадрат - дочерняя ячейка информации. Мы проводим не просто линию, а связываем их несколькими маленькими треугольниками, которые впоследствии и подскажут нам, что, во-первых, треугольник здесь главный, а во-вторых, что одни связаны между собой.


Однако постоянно я так делать не советую, так как это загромождает рисунок и несколько тормозит его создание, лучше пользоваться этим инструментом только в случае ОСОБО ВАЖНЫХ связей.
Для ускорения процесса советую рисовать вместо треугольников галочки >>>
Вместо квадратов - прямоугольники.
Вместо кругов - овалы и т.д.

Компьютерный вариант составления
Для составления интеллект-карт уже выпущено несколько программных продуктов, которые в достаточной мере отвечают потребностям потребителей. Но в связи с недостатком финансов и отсутствия знакомых высококвалифицированных программистов нет возможности выпустить ПО для составления нейронных карт.
Основная мысль - это увеличение объема сохраняемой информации для быстрого доступа к ней. Поэтому есть варианты программирования.
Фигуры можно использовать трехмерные и делать вокруг них достаточно много надписей. В центре, например, ставим пирамиду, где каждая грань имеет свои названия и от каждой грани отходят свои ветви или дополнительные нейроны.
Создавать такие вещи можно в виде «облака тегов».
Экран можно приближать и удалять.
При наведении на нейрон показываются все стрелочки-связи и ярче загораются отростки, а сам нейрон сильнее пульсирует.
И т.д…
Да, и конечно, в компьютерном варианте нейронные карты можно составлять значительно проще и быстрее, чем в бумажном, ведь это не потребует зарисовки в несколько этапов. К тому же, в программе всегда можно производить любые манипуляции с выбранными объектами.

Будущее нейронных карт
Здесь фантазия может завести очень далеко!
Составлять более осознаваемые людьми списки и базы данных. Составлять мощные массивы любой информации доступной за пару секунд. Возможно, в конечном итоге, это даже подвигнет кого-то создать новую операционную систему на основе нейронных карт (моего воображения уже хватает, чтобы представить её).
Методы искусственного интеллекта уже не покажутся такими сложными, ведь в одной картине мы сможем увидеть все психические функции человека, а вскоре и спрограммировать его.
Фактически, возможность объять необъятное становится очень близка!

Использование
Здесь представлен лишь малый список функциональных возможностей нейронных карт.
- изучение математических, физических и других формул;
- составление расписаний;
- построение логики разнообразных языков (см. стр. …)
- конспектирование лекций;
- изучение и запоминание книг;
- изучение целых учебных предметов;
- запоминание больших докладов и лекций;
- написание литературных и научных книг;
- построение структур организации;
- составление бизнес-планов и других планов;
- законы.

Опыт
С опытом рисования нейронных карт приходит и более быстрое понимание принципов работы с ними. Также вся новая информация представляется уже более легкой для освоения, чем это казалось раньше. Вы начнете видеть суть вещей и ключевые мысли, а значит лучше понимать себя и мир.
Желаю тебе успехов, Человек!
Мы ведь уже можем перейти на ты? J

Содержание

2 - С чего все началось
2 - Мнемотехника
5 - Другая методика запоминания
6 - Что такое нейронная карта
7 - Общие положения по формированию нейронных карт
15 - Сравнение нейронных карт с интеллект-картами Тони Бьюзена
16 - Некоторые недостатки метода нейронных карт
17 - Компьютерный вариант составления
18 - Будущее нейронных карт
18 - Использование
19 - Опыт




Ватолин Александр - Нейронные карты -> вторая страница книги


Нам хотелось бы, чтобы деловая книга Нейронные карты автора Ватолин Александр понравилась бы вам!
Если так окажется, тогда вы можете порекомендовать эту книгу Нейронные карты своим друзьям, установив у себя гиперссылку на эту страницу с произведением: Ватолин Александр - Нейронные карты.
Ключевые слова страницы: Нейронные карты; Ватолин Александр, скачать, бесплатно, читать, книга, онлайн, ДЕЛОВОЙ
научные статьи:   этнические потенициалы русских, американцев, украинцев и др. народов мира    циклы и пути национализма, патриотизма и сепаратизма    реальная дружба - это взаимопомощь    чему должна учить школа    принципы для улучшения брака: 1 и 3 - женщинам, а 4 и 6 - мужчинам   

А - П

П - Я